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尖锋教师提醒高三考生应该注意的几个心态问题


 
      武汉尖锋教师提醒目前高三学生的学习通常分为以下几个周期,每一个周期都有相应的的特征,教师需要掌握每一时期学生的特点,并且针对性的帮助学生解决学习问题,也同样会是各位家长及老师的重点工作。
 
 
*时期可以被称作制造心理压力期(8月——12月)
 
 
       进入高三,对于一名即将参与高考学生而言,意味着什么。流汗、流泪、还有那内心的煎熬。身为辅导老师,在这个时候,*关键的问题就是:了解学生的心理,对症下药,帮助他们走好中学时代的*后一段旅程。按照常规,一进入高三的学生应该自然而然地形成紧迫感。
 
       学生,都需要拥有学习的动力。所以竞争,也就是*好的动力!当每一次考完试的时候,成绩表上学生的排名总会有变化,这就会引起学的注意,谁都希望自己的排名更靠前,正是一次次的拼搏,使越来越多的学生更加注重自己的学习,使得班级里学习气息逐渐浓厚了起来。
 
 
第二时期  缓解心理压力期(12月——4月)
 
 
      学生应该知道从12月到二模期间是学生心理是*容易出现事故的时期。这个时期的学生已经把所有的注意力都放在了高考上,经过三年来的辛苦努力,就为了*后这一搏!考生充满对高考的恐惧,家长殷切期望带来的无形压力,加上学生自身学习成绩的些许变化都会造成学生焦躁不安。每当*后阶段,学生的紧张心理越严重。这时期学生的心理承受已达到临界值,教师需要帮助学生调整好心态,以轻松的心情迎接高考,是这个阶段的关键。如果情况处理不好,会挫伤学生的积极性,导致学习自暴自弃。
 
 
 
高三的知识点学习主要集中在高中各年段的总复习上面,学生的大部分时间也是集中在这些知识点上面的,所以,这个阶段的学生经常出现睡不好觉,复习时间较长,焦虑等状况,而整个三年的知识点要在这短短4—6个月的时间去复习,对于之前就没有掌握好高一高二知识点的学生无疑是时间不够的,所以,在这一阶段,一定要帮助学生找到适应的学习方法,提高学生的学习效率,跟随尖锋教师的步伐合理安排复习备考的计划。
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