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高二的学习有多重要呢?

  高二是承上启下的一年。这一年,同学们学业加重,几乎所有的新课要在这一年结束,因此高二的学习质量直接影响高三的复习,进而影响高考的成绩,其高二的重要性不言而喻。尽管如此,还是有部分学生进入了学习倦怠期,学习没有了高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,热情渐渐淡去,表现出不紧张的学习态度,进入不了学习状态。
  高二
  而这种情况将会导致学生在学习上出现两极分化,并且日益明显。因此,高二成为成绩的分水岭!接下来尖锋教育的这篇文章,是一名衡中高二老师在学生考试后总结出的经验,希望同学们仔细看!
  
  这几天研究分析了一下学校高二的考试成绩,发现理科重点班,有一些学生的成绩冒了上去,表现突出。在接下来和班主任的交谈中,对于这些同学有了进一步的了解,也更加强了我的认识,即高一的坚持积累和目前良好的状态。
  
  但是也要看到,与此相反的,还有一些同学成绩平平,状态一般,在本应该有明显提升的高二是这样的处境,着实让人着急。但是“真的猛士,敢于直面惨淡的人生”,想办法解决问题才是关键所在。为此,我提出以下做法,供参考。
  
  1、效率为先,找到适合自己的学习节奏。经过高一一年的摸索,在失败多次后,每个学生应该找到适合自己的学习节奏,并以此来提高学习效率。比如很典型的,在高一,很多同学顾此失彼,安排不好学习内容,学习陷入慌乱中,学的是数学心里想的是物理,结果两科都没有学好。
  
  高二了,加之科目的减少,对于学习节奏要有驾驭能力,让对时间的利用大到更大化。在此特别提醒几个关键点:晚上学习不易安排过难科目,不建议熬夜;早读不应局限于语文英语;日常性的学习任务必须要坚持;时间安排要及时调整,不可机械。
  
  2、*培养学习能力,目标指向高考。所谓能力,指的是能够用来解决新问题的素养,包括理解、探究、概括、推断等,是高考必备的,也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要*拥有,这也可以看成是学习水平提档升级的表现。此外,高二课程的难度也有了很大的提升,如果学生的学习能力出现短板,必然令成绩严重下滑。
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