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江岸区高三英语一对一个性化辅导 高考英语听力冲刺如何快速提分?

  高考到了冲刺阶段,孩子的英语成绩还能有所提高吗?孩子很努力,不过听力方面的基础相对薄弱,写作部分也是时好时坏,请问有没有方法可以让孩子的听力和写作成绩提高?

  我们都知道,在英语听力中,我们需要抓住英语听力中出现的高频词,才能够更好更准确地选择出正确的答案,而我们考试英语听力对分的原因,往往就是因为考生总是抓不到高频词或者抓错高频词,导致答题错误,英语听力在高考英语中占着重要的分数,我们必须提高英语听力水平,才能更好地提高我们高考英语的总分数。

  学习语言的人都清楚,听力的训练相对较难,不过这并不意味着就不能提高。

  从听力备考来说,应做好“精听”和“泛听”。“精听”就是大强度去听,“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。有的同学反映,有些句子基本上每个单词都能懂,但就是不知道整个句子是什么意思,这时候看一眼听力的原文,可能会恍然大悟,这句话也就印在大脑里了。

  “泛听”其实是一种半听的状态,有的同学听英文歌曲就属于“泛听”,有时候模模糊糊地听,但有一天忽然听懂了,他就会有一种成就感,“泛听”的训练就是让考生适应一个语速。“精听”和“泛听”两种方法适用于各个分数段的学生。

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  在高考中,英语短文改错题是非常容易得分,同时也非常容易失分的一种题型。在考生回答改错题时,其实只要掌握了答题技巧以及能够快速抓住重点词汇,提高英语的整体高考水平,是没有问题的。

  英语写作,名义上叫写作,其实就是一种翻译。很多同学反映,英语字母我都认识,单词也都认识,语法也都学了,但就是写不出来一个完整的句子。

  如果想提高英语的写作成绩,不背一些经典的例句是肯定不行的。语言的第一属性叫做强制性,也是通常说的固定用法。比如说新年快乐是HappyNewYear,圣诞快乐是MerryChristmas,为什么同样是快乐,用的词不一样呢?所以考生不积累一些这样的例句,只是临场一个词一个词的拼凑,肯定不可能写出好文章。

  可以有针对性地背诵一些好的英语范文。比如环保是热门话题,可以背诵些环保方面的范文。考试时,如果写环保方面的文章,就可以直接用以前背诵过的相关范文和例句,这样写出来的文章肯定会让阅卷老师眼前一亮,英语写作的成绩自然也会很高。

  写作模式可分“总分总”结构

  对于写英语作文要不要分段,以便于构思和行文的问题,王大鹏认为是可行的。分两段或者根据考生想表达的内容分成三段,构成“总分总”的结构,比如开头提出主旨,接着开始叙述整个文章的主题,最后给出一个结论,提炼自己的感想,这样的写作模式未尝不可。

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  适用范围:高三 英语

  课程特色:提升学生学习习惯、同时培养学生学习相应技巧

  课程定位:结合学生在线学习情况、对所学知识进行梳理、提升

  高三英语总复习是同学们对高中英语的一个再学习、再认识,从而进一步提高对语言的理解和运用能力的过程。

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