027-86828868
当前位置: 高考热点 》高三补习之如何培养良好的学习方法?

高三补习之如何培养良好的学习方法?

  高三补习之培养良好的阅读习惯,练习答题技巧和方法,对进步考生正确了解、归纳剖析、鉴赏评价文本的才能是大有好处的。回答文学类文本阅览试题应留意以下几个方面:
  
  一、综观全篇,掌握宗旨。阅览时,先要着眼全篇,认真通读课文,从宏观上驾御文本,并从全体动身,捉住文中人、事、景、物、情这些基本要素,认清文本各部分之间的关系,进而体会作者的创造目的,清晰作品所包括的人物、事件、景象和所抒情的爱情以及作者借以表达的对日子的见地和对所写人物的情绪,然后正确的掌握文本的宗旨。另外,文后标题的内容亦可协助考生揣摩文章的宗旨,预先阅览一下,在通读全篇时,可以从中得到一些启示。
  
  二、理清头绪,划分层次。掌握了全篇的宗旨后,还须进一步理清文章的头绪和作者的行文思路,这样可以进步答题的效率。可是有些考生不在这方面下功夫,蜻蜓点水地看一遍文章,似懂非懂,就急于解答问题,结果是欲速则不达,既费时吃力又简单犯错。
  
  三、检索规模,准确摘取。阅览题主要考察考生对文本的了解才能,答案一般都能在选文里找到。答题时,有必要承认标题所触及的语句、段落或区间,揣摩上下文意,捉住要害语句。当然,有时找出的语句不一定能直接运用,或语句太长,或语句含有不合题意的其他信息,这就要求考生对所选出的言语信息依据题意进行加工改造,重新组织,进行表述。
  
  四、归纳剖析,*考察。有些阅览题要求考生用自己的话作答,且往往有字数限制。这类标题对考生言语表述的才能要求较高,标题难度也较大。解答此类试题,要吃透题干要求,掌握内容关键,吃准表述的规模、视点和方式,用标准的言语作答。
  
  五、认清方法,清晰作用。文学类文本阅览,命题者常常从表现方法和修辞方法两个方面命题对考生进行考察。因而,掌握常用的表现方法和修辞方法,对了解和鉴赏文章很有协助。
WWW.JF900.COM 版权所有 鄂ICP备12017116号-1 鄂公网安备42010602002429号
武汉尖锋教育是您值得依靠的教育平台 提分热线:027-8682-8868
copyright 2007-2020 武汉尖锋教育一对一&一对三 Map