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高考文科一对一补习哪家好?

  一、培育浓厚的学习兴趣。兴趣是更好的老师。科学研究发现浓厚的学习兴趣能使学生学习处于活跃的精神状态,观察就会敏锐,了解就会敏捷,记忆就会结实,想象就会丰富,一起产生活跃的探索热情。只要活跃主动地学习,才能感受到其间的趣味,才能对学习越发有兴趣。寒假补习
  
  二、养成良好的学习习气。1.做好预习,心中有数。每节课前都养成预习的习气、知道老师上课要讲什么,自己有什么不明白、模糊不清的问题,带着问题去听课,心中有数,讲堂听课有的放矢,避免盲目的听,盲目的记,只要仔细预习才干提高讲堂听课作用。
  
  2.仔细听课,做好笔记。上课仔细听讲,活跃思考,学会听课。讲堂记笔记很重要,书上有的简略记,书上没有的具体记。要点、难点、具体记。统筹记笔记和听课,不能只听不记笔记,也不能只记笔记而忽略听讲,顾此失彼。
  
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  3.及时温习,稳固所学常识。温习并不仅仅是对常识的简略回忆,而是在自己大脑中对学过的常识进行概括收拾,构成常识网络的过程,经过温习加深对常识的了解与把握。
  
  4.规范解题,确保作业质量。在写作业时,首先要先看书,收拾好笔记,然后再写作业。作业要仔细规范,按要求格式去做,不要粗心粗心。做完后还要仔细检查有无过错,*终总结一下所答标题类型,在解题中培育谨慎的学习态度。做题是了解消化稳固常识的重要途径,挑选习题要有针对性,不能堕入题海战术,应以把握解题办法和解题技巧为目标,留意概括总结,把握技巧到达举一反三。
  
  5.坚持概括总结,构成习气。养成概括总结的好习气,定时自我总结是学好理科的重要一环。经过总结,使常识条理化、系统化、网络化。总结的形式有章节常识总结、专题总结等。总结内容有常识点总结,解题办法总结,易错点总结等。总结的办法是常识点网络化、解题办法技巧化、易错点明了化。
  
  6.树立题库,进行学习反思。把老师发的练习题,考试题都放在自备的习题袋中,以便查找方便,一起对做错的习题用红笔改正过来,对每一个错,要仔细分析做错的原因,是常识点没记住,还是审题过错,还是常识不会应用,还是粗心,不能简略写上一个答案了事,对过错原因也用红笔写在错题旁边以示警告。经过一段时间堆集,你就会发现自己在学习中存在的问题,针对自己的实际情况,对症医治,假如常识点不准,则要强化记忆,如是粗心,以后要细心,假如不会应用,应多做些题,对做错的题,隔一段时间拿出来重做,经过这样一改一做会留下很深的形象,致使在今后的学习中少出乃至不出此类过错。
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