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高中英语想要学好要远离这4个误区

 很多人在学习英语,但是依然有很多人学不好英语,觉得学习英语实在是件困难的事情,让人烦恼。特别是一些高中生,学习英语的难度加大,有学生会产生厌学的情绪。那么高中生学不好英语的原因有哪些呢?下面尖锋教育老师就给大家总结一下高中生学习英语的几个误区,希望帮助大家找出原因,更好地学习英语。
 
 误区一:英语学习唯分数论,过于功利化
 
 许多高中生在学习英语时过于注重分数和效用。在应试英语教育下,英语考试成绩并不代表一个人的英语水平。高分并不意味着你能通过考试。学生学习英语以分数为导向。过分强调考试成绩只会使他们焦虑、浮躁。
 
 误区二:死记硬背,只记单词的中文意思
 
 死记硬背是高中英语教学中常见的错误。学习英语不依赖于死记硬背,还依赖于灵活运用。例如,背单词不仅可以记住单词的中文意思,还可以学习单词的正确发音、固定搭配等知识,学习单词在句子中的用法,从多方面学习提高我的英语水平。
 
 误区三:不注重发音练习和口语练习
 
 高中生不能为了考试而学英语。在应试英语教育体制下,许多高中生不重视语音练习和口语练习。*后,他们学会了英语,成了哑巴英语。虽然他们会读会写,但他们的英语口语很差。英语发音有各种各样的问题。因为他们不注意发音和英语口语的练习,许多高中生在说英语时害怕犯错误。他们对说英语没有信心。
 
 误区四:学懂语法就能学好英语
 
 一些高中生在学习语法时受到语法框架的束缚。他们只知道如何根据所学的语法框架说英语和写句子。然而,他们经常说粗口的英语,写不真实的句子。
 
 学懂了语法并不是说就是学好了英语,高中生学英语应要懂得在语法框架中跳出来,懂得举一反三,灵活运用。
 
 当然,每个人学不好英语的原因也不全相同,这就需要在大家学习的过程中有所发现,多总结,然后寻找适当的方法,认真的去学习英语。相信大家只要找到原因,并且对症下药,就一定能学好英语。
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