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高中生补课一定要知道的三大技巧

  在我国,学生补课已经是一种常态,大家都在补,那为什么有的能补出效果有的却补不出效果呢?那是因为有些没有掌握补课的三大技巧,下面就给大家说说高中生补课的三大技巧是什么?知道了,还要贯彻下去,只有做到了,才可能让效果显现出来。高中生补课
  
  一,集中集中再集中。这个集中指的是集中注意力,有些学生说老师讲的我都听明白了,但是为什么一做题就不会,是的你可能集中注意力了,但是你却忘记了,除了听还要想的,单纯的只是听,那只能说你是一个接收器,如果你连听带想了,那你就是一个发动机了。这就是老师的讲重要,学生的学也很重要,只有学生在课堂上将脑子充分的运转起来了,那效果才会好。
  
  二,记忆记忆再记忆。有些学生觉得我理解了就行了,理解很重要,但是理解之后的记忆更重要,正因为理解了,记住之后对于做题的帮助是非常大的,到时候许多东西可以直接拿来就用,不需要再经过理解这一步,可以大大的节省时间。而记忆是有时效性的,不是记住的东西就永远忘不了,反复记忆的东西才可能记的更长久。
  
  三,总结总结再总结。会学的孩子懂得总结,将知识的点连成线再连成面,懂得边学边总结,也就是梳理,将知识梳理的清清楚楚,极具条理性,那学起来不仅轻松,效果还会非常的突出。
  
  可见高中生补课不能还局限在一章一节的学习上了,要将学习的框架构建起来,只有这样才可能让自己的知识丰满起来,要不然学到的知识都是零散的点,很容易忘记与丢弃,而将点都连成线了,那提起一个头,一拎就是一条线,如果再拓展成面,那就更好了,所有的知识点都会串起来,不会丢失,这样怎么可能学习效果不好。
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