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高考生成绩下降的主要原因有哪些?

  客观因素
 
  学校课程基本结束,进入复习阶段。考试范围已大大扩大。考试的分数、形式和类型逐渐与高考一致。面对这些变化,孩子们的适应速度肯定是不同的。这种差异主要体现在短期结果上。
 
  在这种情况下,只要孩子能够理性地、客观地看待自己,积极地适应变化,他们的成就就会自然地回到他们应有的水平。因此,父母必须保持一颗共同的心,在理解的同时给予他们更多的鼓励。
 
  心态有问题
 
  随着高考的临近,孩子们的学习任务越来越重。在紧张的学习过程中,不可避免的会有偶尔的烦躁和焦虑。此时,父母应该扮演“修海修灵”的角色,帮助他们及时化解负面情绪。
 
  然而,在现实生活中,孩子的心理通常没有问题。相反,父母的担心、紧张和纠结的负面情绪很容易传染给孩子,导致孩子无法安心学习,结果自然会下降。难道这不仅仅是因为关心变成了负担,而善良帮助了我们吗!
 
  因此,父母应该把注意力从孩子身上转移到自己身上,用自己的言行来影响孩子是*好的选择。教育侧重于指导和激励,而不是要求,不是苛求。
 
  个性因素
 
  美国著名心理学家威廉詹姆斯曾经说过:“性格决定命运。”在紧张的考试准备过程中,一些孩子的性格弱点会逐渐显现出来,如:情绪波动较大,被快乐冲昏头脑(成绩提高),对悲伤没有信心(成绩下降),无法处于稳定状态,导致学习成绩波动较大甚至持续下降;
 
  另一个例子是一些孩子总是消极地看待自己。他们总是担心他们在考试前和考试中不会取得好成绩。严重的问题甚至可能导致失眠。这种消极的表达或暗示往往会成为现实.如果这种状态不改变,他们肯定不能安心参加高考。
 
  只要我们仔细地梳理出孩子性格弱点的原因,就不难发现根本原因不是父母自身习惯对他们的影响,也不是不恰当的教育方式。因此,父母应该学会内省,有勇气改变和超越自己,用自己的言行来推动孩子的改变和成长。如果父母没有认识到成长比学习和进步更重要,他们的眼睛只盯着孩子的学业成绩,他们只会阻碍孩子的成长和进步。
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