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给武汉培优需要家长的一封信


       在武汉培优的家长们总是担心孩子不能好好融入学校的学习,担心孩子浪费了金钱也浪费了精力,但事实上,家长需要了解以下几条方能看清中国教育的现状,以此来选择孩子的培训方向。

1. 优资教育资源分布不均衡导致教育不公平

  由于我国现在依然是一个发展中国家,拥有比较大的城乡差异、地区差异,国家的优秀的教师、优良的教学设施设备等优质教学资源还严重不足,教学资源以依然存在分布不均衡,导致教育的不公平。武汉的教育在全国属于中等偏上的水平,这一点往往不需要担心。
2. 素质教育实施举步维艰
  由于升学的压力以及家长的预期过高,加之学生学习效率低下,教学活动不得不围绕知识的掌握和考试转,因此导致素质教育雷声大、雨点小,实施起来举步维艰。解决素质教育的一个可行、科学的途径是大幅度提高知识学习效率,缩短掌握知识的时间,在很好地解决学生考试、升学的前提下加大素质教育和能力培养。
3. 家庭教育支出过高
  2011年5-6月,中国青少年研究中心家庭教育研究所对北京、哈尔滨、石家庄、银川、成都、西安、南京、广州8个城市的义务教育阶段家庭进行调查,以此来了解城市义务教育阶段家庭教育支出的真实状况。据调查显示,在义务教育阶段,我国城市家庭教育支出总额占家庭养育子女费用总额的76.1%,占家庭经济总收入的30.1%。以全国妇联对全国城乡家庭的抽样调查中不难发现,子女教育费用、收入较低和家人生病是家庭生活面临的三大困难,其中“孩子的教育费用越来越高”已经排在家庭生活困难的第一位,影响着家庭的和谐幸福。从整体教育支出水平来看,当前城市家庭每年在子女教育方面支出的平均费用为8754.4元。在调查的家庭中,有36.6%的家庭平均每年教育支出在9000元以上,甚至有2.8%的家庭的子女教育支出超过3万元。
4. 学校整体教育质量无法准确预测
  在现有学习和教学环境下,学校对学生的学习情况无法做到同步准确、穷尽性的了解,对学生的学习效果无法量化和保证,对教师的教学无法全过程同步监控,对各门课程、各个班级的整体情况也无法及时、动态地全面掌握并及时调整,因此,学校的整体教学质量控制无法做到准确预测,只能凭经验进行模糊预测。这就导致学校管理层无法就教育教学质量做出及时的调整。
  教育中存在的一系列问题严重制约教育水平的发展和学习方法的提高。然而在社会变革日新月异的今天,教育改革渐起波澜,人们渴望追求以人为本的育人理念,开始遵循人才成长的客观规律,逐渐摒弃片面发展的应试要求,积极倡导和谐高效便捷的学习氛围,着眼于提高全民素质,不分阶层、地位、贫富,充分尊重每一个学生的个性发展,真正实现教育公平的绿色教育,在武汉的培优机构里,武汉尖峰教育高效个别化学习系统是解决以上问题的有效途径。
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