为什么很多同学在初中学得不错，上了高中却学得很费劲呢？高中学习容量大，不但要掌握当前的学问，还要把高中的学问与初中的学问熔为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。学习习气直接决定能否学好高中数学。树立新的顺应于高中的学习习气开始时不容易，但是习气一但树立，以后的学习就好办了。
一、听课。认真听课恰当做笔记,不放过任何联想小结的机会是读好书的关键。上课的内容有难有易，不能由于容易而轻视它，也不能由于艰难而惧怕它。容易的问题思想强度小，但所提供的思想空间却很大，能够把本人的办法与教师的办法停止整合，对相关的问题停止小结，对问题的开展停止预测，为后面更难的问题积聚充足的思想惯性。这好比是骑自行车上坡，在平路上到达了一定的速度上坡也就容易了。很多同窗常常没有留意到这一点，由于没有做好充沛的思想准备结果到了更难的问题就听不懂了。因而，简单的问题不爱听就必然招致复杂的问题听不懂，一段时间这样就要退步，长期这样就变成了差生。
二、弄清概念、性质与根本办法。弄清概念、性质和根本办法是每个学科学习的第一步也是重要的一步，如果概念没有弄清就去解题是没有不受阻的。正确了解概念再做习题就比拟容易了，经过习题的演算反过来还能够进一步了解概念与性质。要弄清概念、性质和根本办法，就要先温习教师上课所讲的东西，要看一看课本上的相关内容。课堂弄不懂的问题课后一定要想方法弄懂，曾经听得懂的东西也要想一想本人能否可以操作，若仍有问题好入手做一遍，本人走过的路才可能成为熟路。有了准备再做作业效率会更高，解题在很多状况下就是检验你对概念、性质和根本办法控制得如何。对学习的艰难要有足够的准备，不要贪眼前的快，学的太粗，长期下去会形成以后的慢，以至终身的慢。因而一定要留意强化本人的根本功。在系统考虑还没有树立之时，千万别放弃对简单问题的考虑。
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