高三生现在大都现已坐在了教师里，偶然可以看到操场上高一新生军训，想想这也是他们从前阅历过的芳华啊。高一生气勃勃，高二勤勉尽力，到高三了就该奋力冲刺了！高三生在暑假的时候都没有闲着，他们忙于校园的补课，几乎所有的校园都是如此，在高二暑假的时候会补一个月的课，抓紧时刻为高三做准备。
有哪些方法可以让高三生有用的进步成果
1、确保讲堂效率，抓住要点
高中的学习更具有自主性，有的同学喜爱熬夜学习，白日的精力缺乏；还有的同学觉得温习时教师讲的东西自己都知道，就不肯听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要确保讲堂功率，这是进步成果的根本。讲堂上教师强调的都是一直以来我们的普遍问题和考试常见的知识点，跟从教师的思路，才能知道自己温习的要点应该放到哪，应该怎样分配自己的时刻。如果把教师讲课的时刻拿来刷题，那么就会错过要点难点，搞不清易错之处，关于进步成果不只没有协助，还可能会导致成果下滑。同理，晚上熬夜学习，白日上课精力不行，常常犯困，更是不可取。
2、方针阶段化，积储力气
成果的进步必定不是一蹴即至的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成果忽然就进步了，之后的成果也一直比较稳定，期望自己也能一会儿就进步成果。其实，他们的成果进步也是慢慢积累起来的力气，在此之前也阅历了成果不理想和不断尽力的过程。所以，要想获得成果的进步，可以把自己的方针阶段化。只需一直坚持下去，认真把握知识点，比及这一轮的温习全部完毕，成果比较之前一定会有进步。
3、建立错题本，要点打破
采用分类概括的方法，建立属于自己的错题本。要注意的一点是，错题本并非是每个错题都需要收拾进去，要点收拾难题、偏题、新题等。许多题目的解题思路是固定的，类型也常见，只是因为计算或许大意丢分的话，就没有收拾进错题本的必要了。因而，要懂得取舍，“有舍才有得”，斗胆放弃没必要收拾的错题，精简错题本，给自己建立一本有针对性、有典型性的错题本，进步温习效率。
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