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语文和数学哪科提分效果好?

  语文和数学那个成绩好才占优势呢?两者哪科提分效果好呢?在小学阶段,学生学习的只要是语数外三科,每一科都是基础为主,彼此之间的差距看起来并不是非常的明显的,但是到了初中之后,学生们非常明显的感受到数学提分的显著性,而且数学能够拉开彼此之间的距离。但是数学成绩好的同学一般语文也是不差的。所以到底这个谜团有没有答案呢?下面跟着尖锋教育小编一起来看看详情。
  
  语文是靠底蕴,数学是拉分数。因此需要分阶段来看,两个都重要,退而求其次的话:
  
  1、小学阶段:以语文为主
  
  小学课程中大部分是语文课,让孩子从小习惯看书,教他如何看书,引导他看什么书,这就是一个锻炼底蕴的过程。
  
  数学只要能跟上就好,除非是那种想考私立,或者要参加一些特别重要考试的。
  
  2、初中阶段:语文维持,抓紧数学
  
  小编中考的时候,语文老师就告诉小编:语文不要复习了,把精力放在能拉分的数理化上。语文再怎么复习和努力,也增加不了几分,但是数理化不一样,可以从60上升到110(满分120)
  
  3、高中阶段:数学为主
  
  从应试教育高考的分数分布来看,作文+阅读占到了大部分分数。而这两项内容,正是语文本身底蕴的分数,其它的语文技术分,相对占比就少。而阅读和写作的能力,难以一下子改变,这个是长期积累下来的,部分写作的技巧,短期学一下就好
  
  数学的变化很多,需要深入理一下,理好了,数学会变得很容易,而且容易得高分
  
  当然,数学成绩比较*的考生,大部分语文也过得去;而语文成绩比较好的学生,往往数学也很少需要数学老师去操心。在小学阶段,除非语数老师的水平相差非常多,否则基本上很少出现学生严重偏科的现象。
  
  有人说,“学好数理化,走遍天下都不怕”,但是数理化学得好,而语文成绩一塌糊涂,我觉得想要走遍天下,估计会走得很苦:数学成绩好的人,可能智商会高一些;而语文成绩好的人,往往会情商高一些。而一个人只有智商没有情商,那么在这个社会上混估计会混得比较惨,所以,在我看来,无论是小学阶段,还是中学阶段,都要避免偏科现象的出现。
  
  数学是基础,语文是基础的基础,这两个科目务必都要学好。“一个木桶的盛水量,取决去*短的那一块木板”,无论是语文存在短板还是数学存在短板,对孩子今后的学习都是相当不利的,
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